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李斯承认李念有才能,但他想不通的是李念才二十多岁,就算天纵奇才,其经验阅历也必然有限,嬴政如此器重他,就不怕他把大秦带到了歧路?
其中必然有更深层不为他们所知的原因,肯定不是李念此人有才这般简单,但这个原因,李斯只敢想,不敢打探,他能有效克制住自己的好奇心。
“因此朕要办教学、要办学,使大秦永远领先于他国,然以大秦今日之力,难使天下之民皆读书识字,唯有步步渐行,先挑选出一部分人。”
嬴政看向今日要入学的学子们所在队伍,见皇帝的目光投过来,这些最大也才十来岁的学子全都紧张起来,站在那一点也不敢动,神色无比认真。
“尔等便是现今选出的这部分人,尔等今日在此开学,朕希望尔等珍惜这番机会,努力读书识字,成为一个对大秦有用之人,为大秦之强盛而读书!尔等可听明了?”
学子们所组成的队伍,所有人大声回道:“听明了,为大秦之强盛而读书!”
即使队伍中年龄最小的学子,也大声喊了出来,声音虽稚嫩,却像是誓言。
嬴政点头道:“希望尔等记住今日所言,不管尔等日后会往何处,去到何方,勿忘尔等为秦人,为大秦子民,为华夏之民!今日为开学第一日,朕为尔等上第一课:升国旗,奏国歌!”
嬴政一声令下,大秦皇宫专用国旗队登场,开始了这一个月在大秦皇宫中的升旗。
实际上,从称帝大典升过旗后,始皇帝每个月初一都会带着众臣在此举行升旗仪式,已经成了一个惯例,众臣也已习惯。
但今日还是有些特别,看着在大秦国歌声中冉冉升起的旗帜,许多人心里生出一种莫名的感觉:他们终将老去,但这面旗帜却会飘扬下去,被一代又一代人见证,直到大秦覆亡。
学子们组成的队伍中,所有人仰着脸看着升起的国旗,心中亦有所感,只是和众臣截然不同:这就是大秦的国旗,他们竟能在这面旗帜下入学,还是陛下亲自下令为他们升起……
待大秦的国歌结束,国旗也升到了顶部,看着飘扬的国旗,他们也会如这面旗一样升起,扬于大秦。
都是从各地选来的聪慧稚子,其中一些人已经明白了嬴政的这第一课,记住这面旗,记住这支乐,记住你们是大秦子民!
嬴政道:“朕要与尔等之言已结束,望尔等好生努力,为大秦之强盛而读书!”
一众学子齐声道:“定不敢忘陛下之言,我等必为大秦强盛而努力读书!”
始皇在开学典礼的活动至此结束,但学子们的开学典礼还未完结,其等被领到六英宫外的广场。
这次没升旗,也没国歌,人也少了很多,李念站在六英宫外的高台上,冲一众学子道:“我叫李念,众位可能听说过这个名字。”
听到李念话后,许多学子脸上都露出惊讶之色,他们自然听说李念之名,但哪有机会见到李念?
此刻听李念亲口说出他是李念,才知道这人就是名动天下的那位李念公子。
关于李念在大秦民间的传说版本有很多,有说他是仙人之徒,所以才有这般广博的学识,也有人说他不是仙人之徒,而是仙人下凡,专为辅佐大秦和陛下而来,但流传得比较广的还是李念公子为舜英公主一怒杀匈奴冒顿太子的故事。
版本虽多,但基本上对李念都比较友好,估计李念死后过个几百年,也能在天上混个比较牛的神位。
许多学子用“终于看到活的偶像了”的目光看着李念,脸上满是激动和敬仰,虽然早前就已知道李念会来教授他们,但依旧激动。
李念笑道:“看来众位确实知晓李某,但在此解释两句:我不是仙人下凡,也不是仙人之徒,和众位一样都只是肉体凡胎,饿了想吃饭,渴了想喝水,困了会乏,病了会痛,并不比众位多颗眼睛多条腿。”
对民间传扬他的版本,李念也知晓不少,他这番话既缓解了众学子紧张的情绪,也拉近和他们的关系。
毕竟在他们眼中,李念处在高位,一名高位者对他们这么说话,可不显得亲近?
李念继续道:“再介绍一下,我叫李念,现为大秦教部尚书,众位读书识字的所有问题都由我负责,同时我也会担任众位的师长,负责某些课程的教授。”
“在我这里,众位首先要守规矩,一切按规矩办事,规矩上面没有的,那就由我来处理,如果我也处理不了,我会奏请陛下处置!”
“所以,众位在这请遵守规矩,按规矩办事,便无人敢欺负你们,就算有这种人,我也会让他知道违规的代价。”
后一段话让众学子心中一凛,这位李念公子并非像他们刚才所以为的那么和善,也有狠厉果断的一面。
但李念是在预防霸凌之类的事,要让七百多人都友善和睦相处,不生一点冲突矛盾,很难做到。
“要遵守的规矩主要为三类:一、大秦律法,此为根本;二、校规,此为众位在此学习生活时需要遵守的规矩;三、宫中的规矩。”
因为教室建在大秦皇宫,这批学子自然不是走读生,每天从宫外到宫内上学,放学再出宫,而是需要长期住在宫内。
“这三类规矩,我便不在此多说,之后会发给你们一个册子,还有人与众位讲说,望众位遵守,莫要违反!”
“其次是在此学习读书的问题,有些人可能已在家中读书识字过,但你们在家里所学和在此不一样,你们将学习一种新字,一些新的课程,会看到一些新东西,见到这个世界的其他面。”
这话令诸多学子期待起来,据说那格物之学颇为神奇,这位肯定是要教他们这吧。
“方才陛下已经说过,希望尔等勿忘为大秦子民,为华夏之民,为大秦之强盛而读书,这也是李某对众位的期望!”
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