始皇元年，三月初一，必将被历史铭记的一天，即使大秦在未来灭亡，也改变不了这一天在历史中的重要性。

    因为这一日是大秦开始试行李念提出并主导的教育之法的一天，从这一天起，大秦将采用一种以往未用过的教育方式，包括但不限于新的教材、新的课程、新的教考模式。

    三月初一，辰时中，即后世八点多，李念早早到了章台宫外那片广场，因为今天是开学第一天，始皇要亲自主持开学典礼。

    知道这事会被记入史册，传于后世，加之李念给他讲说今日要入学的这批人都算是他的弟子，如果他能来讲两句，必会在学子们心中留下巨大影响，不可假于他人。

    始皇自然而然答应了下来，将今日开学变成了一场典礼，为彰显对此事的看重，还决定在章台宫外的广场举行，这地方可是他称帝大典举行之处，意义重大。

    李念到时，已经有人到了，形成了一支支队伍列在广场上，有大秦众公子和一些宗室成员组成的队伍，有大秦众臣队伍，有今日要入学的学子队伍，有学子家长组成的队伍，也有教职人员队伍……

    始皇让大秦众公子和宗室成员参加，既是通过众公子来体现他对此次开学典礼的重视，告知众学子“朕将朕的儿子都召过来参加你们的开学典礼，朕很看好你们，你们要好好学习，日后为大秦效力”。

    同时也是向众公子传达一个意思，“朕重视教育、重视人才，你们也要学朕一样”。

    众公子中大多数人日后都要为王，自然需要人才，始皇想给他们起一个好的头，给他们做一个示范。

    众臣过来的原因也是一样，让学子们知晓他对他们的看重，也是鼓励学子们好生学习，将来的大秦朝堂未必没有他们的位置。

    再看今日要入学的学子队伍，足足有七百多人，本来只有四百多，但因为李念提出要在医者学宫中设女科后，始皇便又令各地送了一批聪慧的女童过来。

    这也是这时代的好处，虽然在许多方面确实比后世王朝差了些，但相对来说，掣肘也少，像在后世某些王朝招这么多女童当学生，封建礼教的大帽子立马会扣下来。

    但各地也只送来一百多女童，还多出的一些是大秦王公贵族的子女，大秦的王公重臣知道李念要开学授课后，便挑了些他们家中或族里的后辈送了过来。

    毕竟是特权阶级，李念虽然可以强硬地拒收这些人，但拒收对他并无好处，遂也收了下来。

    对这七百多名学子，从六国各地来的学者心里是怀着意见的，不是对学子本身，而是对这七百多人的来历。

    这些学子都是秦人，没一个来自六国之地。但他们又不太好提出意见，甚至还能理解这种作法。

    秦皇将这些学子召到咸阳，明显是要他们学习先进学识，培养为大秦栋梁，可现在天下初定，肯定还有人对大秦怀有不满，召其他地方稚子，万一给某些人钻了空子，岂不是会给大秦带来祸患？

    秦皇如今只让秦人子弟入学，完全能理解，但如果在日后，秦皇还不召其他地方稚子入学，那便错了，他们会上书询问：

    陛下是秦人的皇帝，还是天下人的皇帝？既是天下人的皇帝，为何事事都偏于秦人，而冷落其他地方之人？

    学子家长组成的队伍中每个人脸上都洋溢着欣喜、激动的神色，几个月前，他们哪敢想他们的子（女）有朝一日会到咸阳读书，成为皇帝陛下的门生？

    这可是皇帝门生，传出去都光宗耀祖，只要不出意外，他们的子女必能做出一番功业，甚至位列大秦朝堂，为国之重臣。

    教职员队伍既有李念选出的要给这些学子授课之人，参加过咸阳大考的考生，也有少府工匠，还有方士，也有辅佐李念编字典、编教材的诸多学者，统统算在一起组成了这个队伍。

    总体的教学任务得由他把握，但有些课可以分给别人教授，像体育课、音乐课，以及识字，粗浅的科学知识等。

    否则七百多学子，靠他一个人要教到什么时候，如何能全部顾得过来？

    看着教职员队伍，李念想到了一事，本来教职员应该更多的，可惜由于六国旧贵叛乱，有些人心灰意懒，选择了离开咸阳，像范增便未留下。

    这位项羽的“亚父”大概不会再出现了，也不会像在本该历史中被人深深记住，也不一定……

    咸阳大考时，范增和楚墨巨子差点被认为作弊，已经被他让人记录在第一届咸阳大考事件中，说不定以后会有人将其翻出来嘲笑：震惊，千年前的楚墨巨子差点因被认定为作弊被逮，成绩作废？

    千年前楚墨巨子因何作弊？背后原因竟然是他！

    李念正胡思乱想，忽听一声“陛下到！”，立刻收敛思绪，循着声音看去，只见嬴政在侍卫的护送下，走向广场的高台。

    嬴政走上高台后，站在独属于他的那个位置，台下各支队伍所有人齐齐行礼参拜：“拜见陛下！”

    也不在乎有没有官身，嬴政道：“众卿有礼，平身！”

    待所有人起身后，嬴政又道：“朕曾从李念那听过一番话，大意是‘从来没有听说过一个国家是因为办教育办穷了，最后办亡国的，教育不仅不会使国家贫穷，恰恰相反，教育是摆脱贫困的最好手段’。”

    “朕琢磨过这番话，颇觉有理，尤其在此大争之世，若不能在教育上领先，则国将不能领先，而落后于他国，国会如何，众卿自知！”

    听到嬴政话后，众臣中的李斯心中叹息一声，尽管早就知道大秦要走上一条和法家构想中不同的路，但还是忍不住一叹。

    直到如今，他还是未完全想明白嬴政为什么要放弃掉那些法家政策，转而去信李念。

    嬴政这些月所发生的种种变化，只要不傻，都知道李念在其中起了重要作用，今日这开学大典肯定也包括在内。
　　

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